Education

Édito : La répression en guise de réponse ?

Le mouvement « On a Trop Supporté (OTS) », a annoncé la reprise de son mouvement de grève sur l’ensemble du territoire national le lundi 25 avril 2022, ceci après une trêve de deux semaines. La grève  paralyse le secteur de l’Éducation au Cameroun depuis un bon bout. Le Mouvement OTS soutient que le gouvernement n’a pas respecté ses promesses. En représailles, La ministre des Enseignements secondaires a instruit les délégués régionaux de son département ministériel à acheminer les dossiers des personnes indisciplinées dans les services des gouverneurs.

La note de la ministre précise que : « …Pour remédier à cette situation, le premier ministre, chef du gouvernement m’instruit de prendre toutes les mesures disciplinaires que la situation impose, en liaison avec les départements ministériels concernés. (…) j’ai l’honneur de vous engager à bien vouloir acheminer les dossiers des personnes indisciplinées dans les services des gouverneurs de région au plus tard le 05 mai 2022, en vue de l’organisation des conseils de discipline ».

Ce qui choque dans cette dernière tournure est naturellement le caractère coercitif que prend la situation. Un mouvement de grève a tout de même une explication raisonnable ou un fondement juridique. Et pour le cas, c’est le gouvernement qui est dos au mur pour n’avoir pas respecté ses engagements depuis des dizaines d’années. En principe donc c’est le mis en cause qui devrait remuer terre et ciel pour calmer le plaignant. D’ailleurs le Président Paul Biya lui-même, conscient de la réalité des revendications des enseignants a pris des mesures correctives, en précisant les calendriers. Il n’est pas compréhensibles que les instructions du chef de l’Erat ne soient pas exécutées à date d’une part, mais qu’en plus que des mesures coercitives soient prises contre les grévistes.

On se demanderait bien à qui sert cette répression ?  Au faite ce n’est pas dans l’intérêt du Cameroun que de menacer les enseignants, sachant que pour résoudre leur problème le Cameroun doit se déployer autrement. Toute tentative de réprimer cette grève n’est alors que du feu aux poudres en lieu et place du dialogue et des solutions dont ont besoin ces personnels clés du fonctionnement et de la construction d’un pays comme le Cameroun. La cruauté est agissante dans cette optique parce qu’il s’agit en vrai de tirer sur un adversaire désarmé, à terre, affaibli, affamé, assoiffé, amoindri par les misères de tout bord.

Ces enseignants en grève sont par contre des modèles de patriotisme, parce qu’ils travaillent dans des conditions déplorables et inhumaines depuis de nombreuses années. Ce qui leur donnerait du sourire n’est pas un coup de fouet, mais plutôt de l’espoir de la matérialisation de la vie. L’idée de réprimer les enseignant mérite au mieux d’être rejetée, et au pire de voir sévèrement sanctionner ses instigateurs.

Redigé par:

Epiphanie Gueyop

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